
Mieux promouvoir les données Copernicus !
Actualité -
- Les 23 et 24 Novembre, nous organisons un atelier avec la vingtaine de partenaires français du CNES impliqués dans le programme européen FPCUP / Caroline Herschel.
Ce programme européen, dont le CNES est membre, vise à promouvoir et développer l’usage des produits et services Copernicus. Chaque entité membre propose des actions (formation, promotion, développement et démonstration de services, challenges…) qui sont ensuite financées par le projet si elles sont retenues.
Nous animerons ce workshop dans l’objectif d’échanger sur nos actions respectives et encourager le travail collaboratif. Ce sera l’occasion de faire un point d’avancement et de tracer une feuille de route "collective".

23 & 24 novembre 2021
Le collaboratif à l’honneur
Car c’est bien le travail collaboratif qui guide notre démarche dans ce programme ! Nous avons choisi de travailler en lien avec l’ensemble des "Copernicus Relays" et "Copernicus Academies" au niveau national. Cela représente une vingtaine d’entités (université, pôle, entreprises, …) qui s’engagent à utiliser et promouvoir l’usage des produits et des services Copernicus.
Nous avons par exemple créé la "Copernicus Académie France" afin de mettre nos efforts en commun dans le cadre du développement de formations liées à Copernicus, pour l’agriculture, l’aménagement du territoire, la biodiversité, etc…
Échanger, partager, s’inspirer, voire réutiliser ce que d’autres ont développé sont les maître-mots de notre action.
Pourquoi les données Copernicus ?
Copernicus est le très ambitieux programme européen d’Observation de la Terre. Il intègre pas moins de 8 satellites qui délivrent quotidiennement leurs données, d’une grande diversité et richesse.
Ces données, libres et gratuites, alimentent 6 services opérationnels dans les domaines de l’océan, de l’atmosphère, de la gestion des risques, de l’occupation des sols, du climat, etc… dont les produits sont également accessibles à tous gratuitement !
Sur la cinquantaine d’actions qui sera coordonnée par le CNES d’ici à 2025, 28 sont en cours ou déjà terminées.
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